全部 其他新聞 教研故事 最新動(dòng)態(tài) 常見問題 技術(shù)問答

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    傳智黑馬學(xué)生就業(yè)“法寶”：上“好師父”平臺(tái)找?guī)煾?/a>

    新手初入職場(chǎng)，遇到技術(shù)問題不會(huì)解決是常有的事，上網(wǎng)站搜索、技術(shù)群討論、或者向身邊的人請(qǐng)教，都有一定的局限性，不是專業(yè)性難以保證，就是時(shí)效性太差，不僅工作進(jìn)度無法推進(jìn)，也會(huì)暗暗挫敗新手程序員的自信心。有沒有一種平臺(tái)，能夠高效的幫助新手解決這些問題呢?答案是，當(dāng)然有!并且更權(quán)威、更專業(yè)、更全面。 查看全文>>

    教研故事2023-01-31 |傳智教育 |傳智教育好師傅平臺(tái)服務(wù)過程中的溫情故事

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    保障學(xué)習(xí)效果 傳智老師在行動(dòng)

    2021年已過半，產(chǎn)品經(jīng)理課程如火如荼的開展著，僅僅半年的時(shí)光產(chǎn)品課程已經(jīng)成功畢業(yè)近5個(gè)班級(jí)，每一個(gè)班級(jí)均薪達(dá)到15K+，平均就業(yè)率達(dá)90%+……在這些的可觀的數(shù)據(jù)面前，每一個(gè)成果都離不開傳智的老師們的辛勤付出。 查看全文>>

    教研故事2021-09-09 |傳智教育 |傳智老師在行動(dòng)

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    選擇我們，為你的理想護(hù)航

    你可能經(jīng)歷了高考失利，進(jìn)入了一所不太理想和學(xué)校，選擇了一門自己不感興趣的專業(yè)。你可能畢業(yè)后選擇了體制內(nèi)，錯(cuò)過了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)蓬勃發(fā)展的紅利，看著以前不如自己的同學(xué)風(fēng)光無限，心里羨慕不已。 查看全文>>

    教研故事2021-09-09 |傳智教育 |為你的理想護(hù)航

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    振興教育的希望在教師!

    百年大計(jì)，教育為本，秉持著素質(zhì)教育是為了提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，培養(yǎng)學(xué)員創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，上海產(chǎn)品經(jīng)理教學(xué)團(tuán)隊(duì)樹立的信念是：”振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師!”所以，不僅在教授專業(yè)知識(shí)，也要從思想上引導(dǎo)學(xué)員為國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)，幫助學(xué)員畢業(yè)后不僅就業(yè)更要能勝任工作能力和創(chuàng)新精神，為公司乃至為國(guó)家創(chuàng)造價(jià)值。 查看全文>>

    教研故事2021-09-09 |傳智教育 |振興教育的希望在教師

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    新的一年，全新的設(shè)計(jì)學(xué)院——設(shè)計(jì)學(xué)院教學(xué)總監(jiān)李老師訪談

    2020年我們經(jīng)歷了前所未有的疫情，很多行業(yè)遭遇嚴(yán)峻考驗(yàn)。在整個(gè)培訓(xùn)業(yè)受到?jīng)_擊的情況下，傳智教育設(shè)計(jì)學(xué)院面對(duì)疫情帶來的問題與挑戰(zhàn)，該如何應(yīng)對(duì)，以及做了怎樣的規(guī)劃，設(shè)定了什么樣的目標(biāo)?而設(shè)計(jì)行業(yè)以及設(shè)計(jì)培訓(xùn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)又是如何?我們一起聽聽設(shè)計(jì)學(xué)院負(fù)責(zé)人李老師的看法。 查看全文>>

    教研故事2021-03-12 |傳智教育 |全新的設(shè)計(jì)學(xué)院

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    初心不改 篤定前行

    劉老師課上是全能講師，課后是溫暖的大男孩，同學(xué)們都親切的稱他為“大偉老師”。作為第一批響應(yīng)特殊時(shí)期，接受特殊授課形式的面授老師，對(duì)于他來說，肯定是一個(gè)挑戰(zhàn)。為在這場(chǎng)戰(zhàn)役里之戰(zhàn)學(xué)員們的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航!他開啟了直播之旅。 查看全文>>

    教研故事2021-03-11 |傳智教育 |初心不改

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    做彎下腰、踏踏實(shí)實(shí)干事的傳智人

    楊老師于2017年3月加入傳智教育UI/UE+全棧設(shè)計(jì)教研部(以下簡(jiǎn)稱設(shè)計(jì)學(xué)院)，從事教育行業(yè)近5年。作為教學(xué)主管，他承擔(dān)了北京順義設(shè)計(jì)學(xué)院的教學(xué)、課研兩大工作任務(wù)。對(duì)教育事業(yè)的熱愛與專研，使他對(duì)教學(xué)工作頗有心得，并始終以嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度感染著身邊的人。 查看全文>>

    教研故事2021-03-11 |傳智教育 |踏踏實(shí)實(shí)干事的傳智人,ui教研故事

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    有趣有質(zhì)有心的設(shè)計(jì)學(xué)院線上課堂

    對(duì)于一直與學(xué)生面對(duì)面授課的老師們來說，新學(xué)期的線上授課是他們教學(xué)生涯中一次特殊的挑戰(zhàn)。雖然看不到學(xué)生的表情，無法實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)和參與度，對(duì)著鏡頭，設(shè)計(jì)學(xué)院的老師們還是使出了渾身解數(shù)…… 查看全文>>

    教研故事2021-03-11 |傳智教育 |有趣有質(zhì)有心的設(shè)計(jì)學(xué)院線上課堂

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