振興教育的希望在教師!

百年大計(jì)，教育為本，秉持著素質(zhì)教育是為了提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，培養(yǎng)學(xué)員創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，上海產(chǎn)品經(jīng)理教學(xué)團(tuán)隊(duì)樹(shù)立的信念是：”振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師！”所以，不僅在教授專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也要從思想上引導(dǎo)學(xué)員為國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)，幫助學(xué)員畢業(yè)后不僅就業(yè)更要能勝任工作能力和創(chuàng)新精神，為公司乃至為國(guó)家創(chuàng)造價(jià)值。

在上海校區(qū)產(chǎn)品經(jīng)理就業(yè)班學(xué)員一次次拿到高薪offer的背后，到底是有著怎么樣的故事?幕后的上海產(chǎn)品教學(xué)團(tuán)隊(duì)到底做了什么呢?

1. 從開(kāi)班典禮的宣導(dǎo)開(kāi)始激勵(lì)學(xué)員并了解學(xué)員：就業(yè)指導(dǎo)老師張老師鼓勵(lì)學(xué)員認(rèn)真踏實(shí)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)員并培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍，從開(kāi)班典禮那天就開(kāi)始了解每個(gè)學(xué)員的過(guò)往經(jīng)歷、性格、來(lái)學(xué)習(xí)的原因等，運(yùn)用以人為本的理念關(guān)注學(xué)員，為后續(xù)幫助學(xué)員發(fā)展和就業(yè)做準(zhǔn)備。

(開(kāi)班典禮就業(yè)老師張老師宣講)

2. 教學(xué)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)每日早報(bào)分享環(huán)節(jié)：鍛煉學(xué)員表達(dá)總結(jié)能力

在學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)品講師金老師增加每人上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)，以每日早報(bào)分享的方式增加學(xué)員實(shí)時(shí)了解行業(yè)動(dòng)態(tài)同時(shí)發(fā)表上臺(tái)分享，鍛煉學(xué)員的表達(dá)總結(jié)能力。

(學(xué)員每日分享環(huán)節(jié)上臺(tái)分享)

3. 教學(xué)團(tuán)隊(duì)改善教學(xué)方法幫助學(xué)員更好的吸收掌握知識(shí)：

產(chǎn)品講師金老師為了幫助學(xué)員更好的吸收,利用open教學(xué)法結(jié)合課程，從傳授知識(shí)的模式調(diào)整為引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)員跟著老師一起思考，同時(shí)通過(guò)風(fēng)趣幽默以及通俗易懂的授課方式，幫助學(xué)員更好的吸收和掌握知識(shí)點(diǎn)。

在每天的晚自習(xí)答疑時(shí)間，針對(duì)每日反饋中比較難掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行答疑，深受學(xué)員們的好評(píng)。

4. 設(shè)計(jì)分組探討學(xué)習(xí)模式，引導(dǎo)學(xué)員自行組織班級(jí)活動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)員全面發(fā)展：

講師金老師和就業(yè)指導(dǎo)老師張老師共同合作，幫助學(xué)員進(jìn)行分組學(xué)習(xí)探討，模擬工作場(chǎng)景促進(jìn)學(xué)員之間分工合作。在班級(jí)活動(dòng)上由老師主導(dǎo)的方式改為引導(dǎo)學(xué)員自行組織班級(jí)活動(dòng)，民主選舉班委后通過(guò)開(kāi)班委會(huì)的方式，引導(dǎo)班委培養(yǎng)班委的組織協(xié)調(diào)能力，從班級(jí)別墅轟趴活動(dòng)各環(huán)節(jié)分工，培養(yǎng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)合作能力，促進(jìn)學(xué)員全面發(fā)展。

(小組討論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié))


(小組討論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié))

5. 針對(duì)每個(gè)學(xué)員的情況定制化簡(jiǎn)歷項(xiàng)目方案&模擬面試環(huán)節(jié)為找工作進(jìn)行輔導(dǎo)：

就業(yè)老師張老師尊重每個(gè)學(xué)員的獨(dú)特性，鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)員結(jié)合自己的情況選擇自己的簡(jiǎn)歷項(xiàng)目方案，針對(duì)每個(gè)學(xué)員進(jìn)行1vs1簡(jiǎn)歷項(xiàng)目輔導(dǎo)，根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)和興趣從教會(huì)學(xué)員知識(shí)轉(zhuǎn)變到教會(huì)學(xué)員學(xué)習(xí)。通過(guò)模擬面試的方式幫助學(xué)員尋找自己的不足進(jìn)行改善，也以此來(lái)提高學(xué)員的面試技巧，幫助學(xué)員找到工作。好幾次半夜也在輔導(dǎo)學(xué)員和幫助學(xué)員

6. 課外拓展帶領(lǐng)老學(xué)員們參加華為大會(huì)學(xué)習(xí)高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理思路和風(fēng)范：上海產(chǎn)品就業(yè)老師不定期還會(huì)帶領(lǐng)老學(xué)員們?nèi)⒓尤A為大會(huì)，培養(yǎng)學(xué)員工作中也要不斷提升自己，以身作則培養(yǎng)學(xué)員們終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

當(dāng)上海產(chǎn)品教學(xué)團(tuán)隊(duì)們收到學(xué)員一個(gè)個(gè)拿到高薪offer并且收獲到幸福時(shí)，老師們感到一切都是值得的！因?yàn)槲覀儓?jiān)信“振興民族的希望在教育，也希望學(xué)員們收獲幸福并能延續(xù)老師們的精神為振興中華民族復(fù)興而奮斗！”