叢老師自2016年4月5日加入傳智教育大家庭,一直踐行傳智的企業(yè)文化,多年來(lái)奔波在教學(xué)一線進(jìn)行授課,不斷鉆研專業(yè)知識(shí)及教學(xué)課程,積極參與學(xué)科課程的提升與推進(jìn)。始終秉承著以誠(chéng)心待人、用心做事為行事標(biāo)準(zhǔn),換來(lái)了學(xué)生及同事的認(rèn)可。他認(rèn)為學(xué)員的利益與傳智的口碑始終綁在一起,而學(xué)員的利益即是對(duì)所選專業(yè)的自信與榮耀感、未來(lái)崗位價(jià)值的最優(yōu)化等等。 查看全文>>
教研故事2021-03-11 |傳智教育 |UI設(shè)計(jì)教學(xué)故事
2017年6月28日入職北京傳智播客,7月1號(hào)便出差到深圳校區(qū),幫助學(xué)科在深圳校區(qū)成功開(kāi)班。第一次帶班,說(shuō)真的缺少豐富的帶班經(jīng)驗(yàn),慢慢摸索如何講解是學(xué)員好吸收的,時(shí)刻探索如何更好和學(xué)員溝通,如何高效管理班級(jí),一路努力、一路前行。白天全天在班級(jí)跟蹤,觀察學(xué)員學(xué)習(xí),根據(jù)教學(xué)反饋和詢問(wèn)學(xué)員學(xué)習(xí)感受,晚自習(xí)的時(shí)候留下一部分吸收吃力的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo); 查看全文>>
教研故事2020-10-16 |傳智播客 |我在傳智的這三年
學(xué)員來(lái)這里學(xué)習(xí)是奔著就業(yè)來(lái)的,選擇傳智是因?yàn)樾湃蝹髦强梢詭椭鷮W(xué)員解決就業(yè)問(wèn)題,找到一份高薪工作,所以我們的課程研發(fā)也應(yīng)該以學(xué)員高薪就業(yè)為目的。不以學(xué)員就業(yè)為目的的課程研發(fā)就不會(huì)是好課程。 查看全文>>
教研故事2020-10-16 |傳智播客 |不以學(xué)員就業(yè)為目的的課程研發(fā)不是好課程
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,尤其是在傳智博客做一名教師,愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神是必備的講師價(jià)值觀。如果說(shuō)一個(gè)講師缺少這份師德的責(zé)任心,即便是技術(shù)再好也不可能教育出好的學(xué)生。 查看全文>>
教研故事2020-10-16 |傳智播客 |全天候輔導(dǎo)學(xué)員不掉線
不回答完最后一個(gè)提問(wèn)絕不下班。不批改完最后一份卷子絕不下班?!痹绞敲靼讓W(xué)生們渴望改變的心情,就越是舍不得下班。沒(méi)錯(cuò),用心做教育,做得不僅是此時(shí)此刻,更要懂得這日復(fù)一日的堅(jiān)守與磨礪。 查看全文>>
教研故事2020-10-16 |傳智播客 |學(xué)員不走我不走
為莘莘學(xué)子改變命運(yùn)而講課,為千萬(wàn)學(xué)生少走彎路而著書(shū)。這句話是我一來(lái)傳智播客聽(tīng)到的第一句話,當(dāng)時(shí)也就記下來(lái)了,但是僅僅是記下,接下來(lái)的四年多時(shí)間才是我對(duì)這句的感悟,我自身也是傳智播客出品,傳智的育人風(fēng)格我是十分認(rèn)可的,傳智老師給予的愛(ài),他們付出的辛勤 查看全文>>
教研故事2020-08-19 |傳智播客 |是我的責(zé)任,也是愛(ài)的傳遞
左老師是總部Python雙元組的一位雙元導(dǎo)師,在任教期間,無(wú)論何時(shí),無(wú)論講解那一階段的課程,在授課過(guò)程中,左老師總是做到對(duì)學(xué)員教導(dǎo)有方,對(duì)同事真心相待,和學(xué)員之間保持著亦師亦友的關(guān)系,在工作崗位中不斷的創(chuàng)造更多的價(jià)值。 查看全文>>
教研故事2020-08-19 |傳智播客 |亦師亦友,共同成長(zhǎng)
北京校區(qū)