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    責(zé)任越大，付出越多

    叢老師自2016年4月5日加入傳智教育大家庭，一直踐行傳智的企業(yè)文化，多年來奔波在教學(xué)一線進(jìn)行授課，不斷鉆研專業(yè)知識及教學(xué)課程，積極參與學(xué)科課程的提升與推進(jìn)。始終秉承著以誠心待人、用心做事為行事標(biāo)準(zhǔn)，換來了學(xué)生及同事的認(rèn)可。他認(rèn)為學(xué)員的利益與傳智的口碑始終綁在一起，而學(xué)員的利益即是對所選專業(yè)的自信與榮耀感、未來崗位價值的最優(yōu)化等等。 查看全文>>

    教研故事2021-03-11 |傳智教育 |UI設(shè)計教學(xué)故事

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    我在傳智的這三年

    2017年6月28日入職北京傳智播客，7月1號便出差到深圳校區(qū)，幫助學(xué)科在深圳校區(qū)成功開班。第一次帶班，說真的缺少豐富的帶班經(jīng)驗，慢慢摸索如何講解是學(xué)員好吸收的，時刻探索如何更好和學(xué)員溝通，如何高效管理班級，一路努力、一路前行。白天全天在班級跟蹤，觀察學(xué)員學(xué)習(xí)，根據(jù)教學(xué)反饋和詢問學(xué)員學(xué)習(xí)感受，晚自習(xí)的時候留下一部分吸收吃力的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo); 查看全文>>

    教研故事2020-10-16 |傳智播客 |我在傳智的這三年

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    不以學(xué)員就業(yè)為目的的課程研發(fā)不是好課程

    學(xué)員來這里學(xué)習(xí)是奔著就業(yè)來的，選擇傳智是因為信任傳智可以幫助學(xué)員解決就業(yè)問題，找到一份高薪工作，所以我們的課程研發(fā)也應(yīng)該以學(xué)員高薪就業(yè)為目的。不以學(xué)員就業(yè)為目的的課程研發(fā)就不會是好課程。 查看全文>>

    教研故事2020-10-16 |傳智播客 |不以學(xué)員就業(yè)為目的的課程研發(fā)不是好課程

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    用心做好教育，全天候輔導(dǎo)學(xué)員不掉線

    沒有愛就沒有教育，尤其是在傳智博客做一名教師，愛心和奉獻(xiàn)精神是必備的講師價值觀。如果說一個講師缺少這份師德的責(zé)任心，即便是技術(shù)再好也不可能教育出好的學(xué)生。 查看全文>>

    教研故事2020-10-16 |傳智播客 |全天候輔導(dǎo)學(xué)員不掉線

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    學(xué)員不走我不走，學(xué)員在線我在線

    不回答完最后一個提問絕不下班。不批改完最后一份卷子絕不下班?！痹绞敲靼讓W(xué)生們渴望改變的心情，就越是舍不得下班。沒錯，用心做教育，做得不僅是此時此刻，更要懂得這日復(fù)一日的堅守與磨礪。 查看全文>>

    教研故事2020-10-16 |傳智播客 |學(xué)員不走我不走

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    是我的責(zé)任，也是愛的傳遞

    為莘莘學(xué)子改變命運而講課，為千萬學(xué)生少走彎路而著書。這句話是我一來傳智播客聽到的第一句話，當(dāng)時也就記下來了，但是僅僅是記下，接下來的四年多時間才是我對這句的感悟，我自身也是傳智播客出品，傳智的育人風(fēng)格我是十分認(rèn)可的，傳智老師給予的愛，他們付出的辛勤 查看全文>>

    教研故事2020-08-19 |傳智播客 |是我的責(zé)任,也是愛的傳遞

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    亦師亦友，共同成長

    左老師是總部Python雙元組的一位雙元導(dǎo)師，在任教期間，無論何時，無論講解那一階段的課程，在授課過程中，左老師總是做到對學(xué)員教導(dǎo)有方，對同事真心相待，和學(xué)員之間保持著亦師亦友的關(guān)系，在工作崗位中不斷的創(chuàng)造更多的價值。 查看全文>>

    教研故事2020-08-19 |傳智播客 |亦師亦友,共同成長

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    做一名講師，不后悔

    傳智的每位講師都值得尊敬，作為講師不是簡單每天講完課，直接走人就行，這不是大學(xué)。來這里學(xué)習(xí)的很多同學(xué)，都是帶著殷切希望，都是渴望改變現(xiàn)有命運的奮進(jìn)者，作為講師遇到這些急需成長的同學(xué)，擦除了亦師亦友的火花，為了這些同學(xué)，付出了自己的青春和自己多年積累的寶貴經(jīng)驗，幫助同學(xué)真正改變命運，這其中的付出，真的很多很多。 查看全文>>

    教研故事2020-08-19 |傳智播客 |做一名講師,不后悔

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