全部 其他新聞 教研故事 最新動態(tài) 常見問題 技術(shù)問答

• • 

    2020年全國高校IT骨干教師暑假研修班誠邀您的參加！

    “新基建”加速來襲，推動著技術(shù)創(chuàng)新與變革，專業(yè)人才的培養(yǎng)是新一輪科技較量的基礎，而各高等院校承擔著人才培養(yǎng)的重任。傳智播客與工業(yè)和信息化部計算機與微電子發(fā)展研究中心（中國軟件評測中心）聯(lián)合舉辦的“信息技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)工程2020年全國高校IT骨干教師暑假研修班”依舊如約到來。 查看全文>>

    最新動態(tài)2020-06-17 |傳智播客 |教師暑假研修班

  • 

    如何守護學員夢想?看這名老師的多重身份你就知道了

    2017年11月才初創(chuàng)的軟件測試學科，到今天僅僅走過2年半的時間。黑馬測試學科是不是秉承黑馬“真心為學員服務”的學科，其實通過歷次黑馬公眾號的報道就能大致了解： 查看全文>>

    教研故事2020-06-17 |傳智播客 |如何守護學員夢想

  • 

    有勇氣和實力面對未來，才能擁有真正的改變！

    選擇老師這條路，就是要以愛為根本，以教育為己任，年老師認為這是最基本的，年老師希望我們培養(yǎng)出來的學員，在走向就業(yè)市場的時候無所畏懼，在面對未來的時候有足夠的勇氣和實力，他們擁有真正的改變，我們的教育才會更有意義。 查看全文>>

    教研故事2020-06-17 |傳智播客 |實力面對未來,真正的改變

  • 

    講師不僅是一種身份，更是一種信仰

    教書育人需要一種根植內(nèi)心的熱愛，用心中陽光般的力量去教育和感染學生。上海校區(qū)JavaEE講師張老師就是這樣一位擁有教育夢想的人，在加入傳智三年多的時間里，張老師從基礎班到就業(yè)班，用真情和真心收獲了一大批忠實學員粉絲。作為講師，他把“認真做事，踏實教學”的精神發(fā)揮得淋漓盡致;作為傳智人，他把“服務好每一位學員，維護傳智口碑”的信念深刻在腦海。 查看全文>>

    教研故事2020-06-17 |傳智播客 |講師,是一種信仰

  • 

    育人之路，用心方能做到極致

    2018年全年多次因目標課程師資有限，緊急奔赴各大校區(qū)授課;超預期完成授課內(nèi)外任務;各項考核指標名列前茅……無論何時何地，于老師都能以最佳狀態(tài)投入到工作中。敬業(yè)有愛、盡職盡責、授課有激情、做事有原則……這些都是學員給予于老師的高度評價。對于學員的肯定，于老師說出了他一直以來的工作“秘訣”：用心去做每一件事。 查看全文>>

    教研故事2020-06-17 |傳智播客 |育人之路,用心方能做到極致

  • 

    七年堅持，書寫個人蛻變與升華

    培養(yǎng)一大批專業(yè)型、技能型人才，努力讓每一位學員的人生都有出彩的機會，這是職業(yè)教育的使命所在，是傳智播客的教學實踐方向所在，是傳智老師站上三尺講臺的責任所在。百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。當更多老師將教書育人這一初心置于職業(yè)價值排序的首位時，他們將為課堂、為學校、為社會帶來更加新鮮、更具活力的因子。 查看全文>>

    教研故事2020-06-17 |傳智播客 |七年堅持,書寫個人蛻變與升華

  • 

    篤學敬業(yè)，用心鑄就品質(zhì)

    夏有驕陽似火，冬有寒風刺骨，無論季節(jié)如何更迭，傳智的老師們都堅守在教學一線，為學員提供始終如一的品質(zhì)教學。這是傳智的老師們在杜宏老師心中的形象，在他眼里，教學質(zhì)量的提高離不開老師們的兢兢業(yè)業(yè)，而他也是這樣的。 查看全文>>

    教研故事2020-06-17 |傳智播客 |篤學敬業(yè),用心鑄就品質(zhì)

  • 

    活著，就是要做有意義的事

    金老師作為傳智播客上海校區(qū)UI/UE設計學科的一名普通講師，卻在平凡的崗位上做著不平凡的事。他像螢火蟲一樣照亮身邊的人，如貓頭鷹一般做學員的守護者，不斷以實際行動積極向周圍的人傳遞正能量。下面讓我們一同來認識這位優(yōu)秀傳智人。 查看全文>>

    教研故事2020-06-17 |傳智播客 |活著,做有意義的事

  << < 1 ... 27 28 29 30 31 32 33 ... 52 > >>