每一位老師從開啟職業(yè)生涯的第一天起,或許就踏上了“尋找一堂好課”的旅程。對于黑馬程序員而言,什么樣的課程才算好課?如何做到課程緊跟企業(yè)需求?課程的產(chǎn)出過程又是怎樣?本文將從第一視角,帶你們深度“吃瓜”,探秘黑馬HTML&JS+前端學(xué)科每一堂課背后的“精雕細(xì)琢”。 查看全文>>
教研故事2023-01-31 |傳智教育 |對于黑馬程序員而言,什么樣的
傳智教育作為數(shù)字化人才職業(yè)教育領(lǐng)域的標(biāo)桿企業(yè),自帶“互聯(lián)網(wǎng)”“IT技術(shù)”屬性,憑借自身在IT技術(shù)和IT人才儲備的優(yōu)勢,搭建了涵蓋“TLIAS學(xué)習(xí)中心系統(tǒng)”、“Java練測平臺”“ 傳智教育APP”、“好師父”小程序等多款教學(xué)和管理工具。 查看全文>>
教研故事2023-01-31 |傳智教育 |傳智教育自研多款數(shù)字化教學(xué)輔助系統(tǒng)
在大多數(shù)人的印象中,程序員都是男生為主,傳智黑馬的授課老師,也是男講師為主。其實,在傳智黑馬也有不少優(yōu)秀的女老師,她們不僅專業(yè)技術(shù)很強(qiáng),且工作能力也是不讓須眉,又因心思細(xì)膩,親和力強(qiáng),備受學(xué)員喜愛,讓我們一起來聽聽這三位女講師與學(xué)員之間的故事吧。 查看全文>>
教研故事2023-01-31 |傳智教育 |傳智黑馬優(yōu)秀的女講師們
在IT職業(yè)教育領(lǐng)域,黑馬程序員一直是業(yè)內(nèi)標(biāo)桿式的存在,多維度的師資培養(yǎng)、選拔,標(biāo)準(zhǔn)化的教研、教學(xué)和良性的運(yùn)營管理成為很多機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的典范,而黑馬程序員的成功,正是通過優(yōu)秀的師資深挖教研來提升教學(xué)質(zhì)量,幫助學(xué)生實現(xiàn)更好就業(yè),而想要成為一名合格的黑馬老師并不容易。 查看全文>>
教研故事2023-01-31 |傳智教育 |一名合格的老師從招聘嚴(yán)苛到入職培養(yǎng)等方面描述
“學(xué)IT,找黑馬”的口號在數(shù)字江湖流傳甚廣,究其原因,是因為黑馬程序員的課程質(zhì)量過硬,不僅讓全國各大校區(qū)的就業(yè)率一直保持高位,還在網(wǎng)絡(luò)平臺上受到數(shù)百萬粉絲的追捧和青睞。 查看全文>>
教研故事2023-01-31 |傳智教育 |如何用一年時間打造一套java基礎(chǔ)課
新手初入職場,遇到技術(shù)問題不會解決是常有的事,上網(wǎng)站搜索、技術(shù)群討論、或者向身邊的人請教,都有一定的局限性,不是專業(yè)性難以保證,就是時效性太差,不僅工作進(jìn)度無法推進(jìn),也會暗暗挫敗新手程序員的自信心。有沒有一種平臺,能夠高效的幫助新手解決這些問題呢?答案是,當(dāng)然有!并且更權(quán)威、更專業(yè)、更全面。 查看全文>>
教研故事2023-01-31 |傳智教育 |傳智教育好師傅平臺服務(wù)過程中的溫情故事
元旦假期還未結(jié)束,70余位傳智精英齊聚傳智總部,滿懷期待地參加開年第一場“全國教學(xué)培訓(xùn)會”,他們是黑馬程序員全國校長、教學(xué)主管、骨干講師代表。本次教學(xué)培訓(xùn)會的目的是再次對齊教學(xué)方法和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一各校區(qū)的教學(xué)動作和打法,以更高標(biāo)準(zhǔn)的姿態(tài)發(fā)力2023年的教學(xué)實施。 查看全文>>
最新動態(tài)2023-01-14 |傳智教育 |傳智教育2023年全國教學(xué)培訓(xùn)會紀(jì)實
2023年1月12日,由中國軟件評測中心(工業(yè)和信息化部軟件與集成電路促進(jìn)中心)聯(lián)合傳智教育共同舉辦的以“新時代 · 助雙師”為主題的“信息技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)工程—2023年全國高校IT骨干教師寒假研修班”(以下簡稱“研修班”)圓滿收官,本期研修班吸引了來自全國100余所高校400余名教師參與。 查看全文>>
最新動態(tài)2023-01-14 |傳智教育 |傳智教育2023年全國高校IT骨干教師寒假研修班圓滿收官