全部 C/C++常見(jiàn)問(wèn)題 C/C++新聞動(dòng)態(tài) C/C++技術(shù)文章 技術(shù)問(wèn)答

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    Linux系統(tǒng)下如何檢測(cè)內(nèi)存泄露？[C語(yǔ)言培訓(xùn)]

    C/C++運(yùn)行高效，不管是操作系統(tǒng)內(nèi)核還是對(duì)性有要求的程序（比如游戲引擎）都要求使用C/C++來(lái)編寫(xiě)，其實(shí)C/C++強(qiáng)大的一點(diǎn)在于能夠使用指針自由地控制內(nèi)存的使用，適時(shí)的申請(qǐng)內(nèi)存和釋放內(nèi)存，從而做到其他編程語(yǔ)言做不到的高效地運(yùn)行。 查看全文>>

    C/C++技術(shù)文章2020-01-16 |傳智播客 |檢測(cè)內(nèi)存泄露

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    為什么要用原碼，反碼和補(bǔ)碼？原碼，反碼，補(bǔ)碼介紹

    今天由傳智播客老師給大家講解計(jì)算機(jī)的原碼，反碼和補(bǔ)碼。并且進(jìn)行了深入探求了為何要使用反碼和補(bǔ)碼，以及更進(jìn)一步的論證了為何可以用反碼，補(bǔ)碼的加法計(jì)算原碼的減法。 查看全文>>

    C/C++技術(shù)文章2020-01-16 |傳智播客 |源碼,反碼,補(bǔ)碼

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    C與C++中的enum有什么不同？[C語(yǔ)言培訓(xùn)]

    C語(yǔ)言和C++語(yǔ)言都提供了枚舉類型，兩者是有一定區(qū)別。我們接下來(lái)通過(guò)代碼進(jìn)行演示: 查看全文>>

    C/C++技術(shù)文章2020-01-16 |傳智播客 |C++中的enum

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    C++學(xué)科之零基礎(chǔ)視頻教程

    本課是以C++的基本知識(shí)與技術(shù)、實(shí)戰(zhàn)開(kāi)發(fā)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)合理的匠心教學(xué)和磨煉過(guò)程，希望更多的學(xué)生能夠了解C++,不僅學(xué)會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也會(huì)開(kāi)發(fā)屬于自己的項(xiàng)目。 查看全文>>

    C/C++技術(shù)文章2019-02-18 |傳智播客 |

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    fso createtextfile實(shí)例詳解

    FSO組件之CreateTextFile方法介紹，感興趣的小伙伴們可以學(xué)習(xí)一下 object.CreateTextFile(filename[, overwrite[, unicode]]) 查看全文>>

    C/C++技術(shù)文章2019-01-04 |createtextfile |fso createtextfile實(shí)例詳解

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    北京c語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦

    北京c語(yǔ)言培訓(xùn)?不管你走什么樣的技術(shù)路線，不管你用不用它做開(kāi)發(fā)，學(xué)習(xí)C++總會(huì)帶來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)的好處。一名熟悉C++的開(kāi)發(fā)人員，假如他不是一個(gè)偏執(zhí)狂的話，再學(xué)習(xí)Java或C#，都要容易得多。 查看全文>>

    C/C++技術(shù)文章2018-12-25 |C語(yǔ)言培訓(xùn) |C語(yǔ)言培訓(xùn)

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    C語(yǔ)言求最大公約數(shù)公式分享

    從鍵盤輸入兩個(gè)正整數(shù) a 和 b，求其最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。 查看全文>>

    C/C++技術(shù)文章2018-12-25 |c語(yǔ)言培訓(xùn) |C語(yǔ)言培訓(xùn)

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    C++的學(xué)習(xí)：有關(guān)函數(shù)的模板

    函數(shù)模板是通用的函數(shù)描述，通過(guò)將類型作為參數(shù)傳遞給模板，可使編譯器生成該類型的函數(shù)。 當(dāng)函數(shù)形式完全相同，只是參數(shù)類型不同時(shí)，可以使用函數(shù)模型，這樣可以極大的減少代碼量，便于維護(hù)。 查看全文>>

    C/C++技術(shù)文章2018-12-13 |傳智播客 |C++,函數(shù)

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