問(wèn)答>Python+大數(shù)據(jù)開發(fā)

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如何修改Manager原始查詢集?
調(diào)用Manager管理器中的all()方法可得到一個(gè)包含所有查詢結(jié)果的QuerySet對(duì)象,例如,Person.objects.all()會(huì)返回一個(gè)包含所有人員信息的QuerySet對(duì)象。通過(guò)重寫...查看全文>>
技術(shù)問(wèn)答2022-04-19 | 傳智教育 | 如何修改Manager原始查詢集?
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Zookeeper的Shell操作具體是怎樣的?
Zookeeper命令行工具類似于Linux的Shell環(huán)境,能夠簡(jiǎn)單地實(shí)現(xiàn)對(duì)Zookeeper進(jìn)行訪問(wèn)、數(shù)據(jù)創(chuàng)建、數(shù)據(jù)修改等一系列操作。Shell操作Zookeeper的常見命令,如表5-3所示...查看全文>>
技術(shù)問(wèn)答2022-04-08 | 傳智教育 | Zookeeper的Shell操作具體是怎樣的?
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ManyToMany是定義什么的?
ManyToManyField用來(lái)定義多對(duì)多關(guān)系,它需要一個(gè)必選位置參數(shù)to,該參數(shù)接收與當(dāng)前模型關(guān)聯(lián)的模型。與定義一對(duì)一關(guān)系類型,在定義多對(duì)多關(guān)系時(shí),也可將ManyToManyField字段定義...查看全文>>
技術(shù)問(wèn)答2022-04-19 | 傳智教育 | ManyToMany是定義什么的?
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數(shù)據(jù)可視化是什么意思?
數(shù)據(jù)可視化有著非常久遠(yuǎn)的歷史,最早可以追溯至遠(yuǎn)古時(shí)期。在遠(yuǎn)古時(shí)期,人類的祖先通過(guò)畫圖的方式記錄對(duì)周圍生活環(huán)境的認(rèn)知;隨著社會(huì)的發(fā)展,人類對(duì)社會(huì)的認(rèn)知有了發(fā)展,已經(jīng)能夠靈活地運(yùn)用柱形圖、折線圖等展示...查看全文>>
行業(yè)問(wèn)答2022-03-23 | 傳智教育 | 數(shù)據(jù)可視化是什么意思?
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大數(shù)據(jù)線上自學(xué),培訓(xùn)需要多長(zhǎng)時(shí)間?
如果是零基礎(chǔ)的學(xué)員,報(bào)名線下培訓(xùn)班到學(xué)成需要5~6個(gè)月的時(shí)間?,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資源十分充足,一些同學(xué)也會(huì)從一些網(wǎng)絡(luò)渠道去獲取大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)資源,但這些課程有的是各機(jī)構(gòu)的公開課拼湊,有的是內(nèi)容陳舊,技術(shù)過(guò)時(shí)。...查看全文>>
行業(yè)問(wèn)答2022-05-19 | 傳智教育 | 大數(shù)據(jù)線上自學(xué),培訓(xùn)需要多長(zhǎng)時(shí)間?
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Zookeeper Java API具體是干什么用的?
Zookeeper提供了JavaAPI,可以在Java中調(diào)用Zookeeper進(jìn)行操作。這里要說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題是,由于Zookeeper對(duì)象創(chuàng)建會(huì)話時(shí)是異步操作,所以需要程序等待延遲關(guān)閉,并且在實(shí)現(xiàn)...查看全文>>
技術(shù)問(wèn)答2022-05-09 | 傳智教育 | Zookeeper Java API具體是干什么用的?
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數(shù)據(jù)挖掘與數(shù)據(jù)分析的區(qū)別是什么?
數(shù)據(jù)分析一般都是得到一個(gè)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)量結(jié)果,比如總和、平均值等,這些指標(biāo)數(shù)據(jù)都需要與業(yè)務(wù)結(jié)合進(jìn)行解讀,才能發(fā)揮數(shù)據(jù)的價(jià)值與作用。數(shù)據(jù)挖掘一般是指從大量的數(shù)據(jù)中通過(guò)算法搜索隱藏在其中有價(jià)值的信息過(guò)程...查看全文>>
行業(yè)問(wèn)答2022-06-07 | 傳智教育 | 數(shù)據(jù)挖掘與數(shù)據(jù)分析的區(qū)別是什么?