江蘇宿遷電視臺探訪“職教標(biāo)桿企業(yè)”，專訪傳智教育董事長黎活明

　　7月25日，作為江蘇省宿遷市優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育企業(yè)的代表，傳智教育(003032.SZ)受到宿遷市電視臺時(shí)政新聞欄目的專題報(bào)道。

　　此次報(bào)道以“‘傳’道IT，‘智’勝職教”為主題，由傳智教育董事長黎活明先生簡要介紹了公司十多年來取得的成就，和傳智互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校的辦學(xué)原由，以及傳智教育未來的發(fā)展方向。

 數(shù)字化人才需求與政府支持是發(fā)展根本

　　黎活明董事長表示，隨著國家科技產(chǎn)業(yè)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會對數(shù)字化人才的需求也呈現(xiàn)出了爆炸式增長，傳智教育自創(chuàng)辦以來，深耕數(shù)字化人才培養(yǎng)的職業(yè)教育賽道，積極踐行國家“科教興國”戰(zhàn)略，推動(dòng)著職業(yè)教育的改革，助力社會數(shù)字化轉(zhuǎn)型及科技進(jìn)步。

　　江蘇省宿遷市聚焦產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、數(shù)字產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，依托互聯(lián)網(wǎng)電商、信息技術(shù)、科創(chuàng)服務(wù)等優(yōu)勢條件，吸引了一大批數(shù)字化領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)企業(yè)，共同著力打造數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展新高地。

　　基于社會對數(shù)字化人才的需求和江蘇省對數(shù)字化產(chǎn)業(yè)的重視，傳智教育利用自身優(yōu)勢，于2021年12月，在江蘇省宿遷市沭陽縣正式成立全日制統(tǒng)招中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校——宿遷傳智互聯(lián)網(wǎng)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(以下簡稱：傳智互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校)。

　　傳智教育一直在探索學(xué)歷職業(yè)教育一體化連貫式發(fā)展，傳智互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校的成立，彌補(bǔ)了傳智教育在基礎(chǔ)學(xué)歷職業(yè)教育領(lǐng)域的空白，是傳智教育邁向數(shù)字化人才職業(yè)學(xué)歷教育的一大步。

 宿遷市數(shù)字化產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢明顯

　　那么，傳智教育為何要在宿遷成立互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校?有哪些辦學(xué)優(yōu)勢呢?

　　“宿遷聚集了京東、騰訊、網(wǎng)易等幾十家知名科技企業(yè)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也創(chuàng)建了很多淘寶鎮(zhèn)、淘寶村，形成了良好的電商生態(tài)，可以預(yù)見，宿遷對數(shù)字人才的需求將會越來越旺盛。”傳智教育董事長黎活明在采訪中提到。

　　近年來，宿遷市集中力量創(chuàng)新科技發(fā)展藍(lán)圖，搭建優(yōu)質(zhì)平臺，招引全國項(xiàng)目，把數(shù)字化、科技化作為經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵抓手。

　　同時(shí)，宿遷還積極幫助企業(yè)對接數(shù)字化人才資源，引進(jìn)先進(jìn)的教育企業(yè)，如傳智教育等，推進(jìn)職業(yè)教育改革，構(gòu)建前沿科技、技術(shù)專業(yè)建設(shè)，形成技術(shù)、資金、人才鏈條環(huán)環(huán)相扣的良好態(tài)勢，為實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)、支撐經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供“人才力量”。

　　傳智教育董事長黎活明表示，在宿遷成立傳智互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校，并開設(shè)了時(shí)下緊缺的大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、直播電商等數(shù)字化人才培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)，未來，隨著畢業(yè)生不斷輸出，將有效提高宿遷電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展的質(zhì)量和促進(jìn)傳統(tǒng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，滿足宿遷對數(shù)字化人才的需要。

 深化職業(yè)教育改革同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展

　　作為職業(yè)教育標(biāo)桿企業(yè)，傳智教育對未來走向如何規(guī)劃?

　　提到企業(yè)未來的發(fā)展戰(zhàn)略，傳智教育董事長黎活明表示，國家在科技領(lǐng)域正面臨被西方“卡脖子”問題，傳智教育作為一家培養(yǎng)科技人才的企業(yè)，將集中力量在三方面發(fā)力，助力國家擺脫困局。

　　第一，在全國各地舉辦更多的職業(yè)學(xué)校，進(jìn)一步擴(kuò)大人才培養(yǎng)數(shù)量，以滿足社會對科技人才數(shù)量的需求。 同時(shí)，將解決更多學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)問題，助力社會實(shí)現(xiàn)“共同富裕”。

　　第二，加大課程研發(fā)力度，提高產(chǎn)品競爭力，培養(yǎng)更高質(zhì)量的人才，重點(diǎn)在國家戰(zhàn)略領(lǐng)域進(jìn)行研發(fā)，如人工智能、智能制造、大數(shù)據(jù)等。

　　第三，深度參與國家職業(yè)教育改革，在“教師、教材、教法”三教改革中，輸出更多優(yōu)質(zhì)教材、創(chuàng)新教學(xué)方法和為全國高等院校培養(yǎng)更多雙師型教師，促進(jìn)技能型社會早日實(shí)現(xiàn)。

 有信心培養(yǎng)更多高質(zhì)量數(shù)字化人才

　　傳智教育董事長黎活明表示，傳智教育對培養(yǎng)高質(zhì)量數(shù)字化人才信心十足。

　　傳智教育在十幾年前創(chuàng)辦了“黑馬程序員”品牌，并一直將教研作為培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)數(shù)字化人才的核心，持續(xù)深耕IT教育領(lǐng)域，如今已經(jīng)在北上廣深、南京、武漢、杭州等20個(gè)重點(diǎn)城市開設(shè)了直營分校，“黑馬程序員”也已成為了一個(gè)全國性品牌，被廣大IT類企業(yè)及從業(yè)人員所知曉。

　　十六年來，傳智教育踐行“責(zé)任、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、育人”的企業(yè)價(jià)值觀，發(fā)揮職業(yè)教育優(yōu)勢，累計(jì)向社會輸送了30多萬名IT人才，這些畢業(yè)學(xué)員大多都在互聯(lián)網(wǎng)、軟件等科技類企業(yè)工作，如華為、騰訊、京東、阿里、百度等。

　　此外，為了提高我國IT人才培養(yǎng)質(zhì)量，傳智教育還出版了原創(chuàng)IT教材，截止目前，已出版教材 128 本，被近 2000 所大學(xué)選作教材;并且為全國各大高校培訓(xùn)專業(yè)教師 7000 多人。

　　為賦能在職人群提升，傳智教育還不間斷地向社會免費(fèi)分享學(xué)習(xí)資源，發(fā)布在互聯(lián)網(wǎng)上的視頻教程累計(jì)已有 14萬 節(jié) ，數(shù)百萬IT從業(yè)者通過互聯(lián)網(wǎng)獲得傳智教育的課程、技術(shù)資源，不少企業(yè)在項(xiàng)目中會直接采用課程中提供的技術(shù)解決方案。

　　更為重要的是，傳智教育響應(yīng)職業(yè)教育改革政策，在服務(wù)于各地職業(yè)教育資源、體系建設(shè)中，成立職業(yè)學(xué)校，并投身高校專業(yè)建設(shè)、培養(yǎng)骨干教師等活動(dòng)，積極履行企業(yè)社會責(zé)任。

　　宿遷市良好的營商環(huán)境，以及社會對數(shù)字化人才需求量持續(xù)增加，加之傳智教育經(jīng)營業(yè)績的持續(xù)增長和高質(zhì)量發(fā)展，使得傳智教育迅速成長為國內(nèi)IT職業(yè)教育行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)，并于2021年成為A股第一家通過IPO方式上市的教育企業(yè)。

　　傳智教育董事長黎活明表示，企業(yè)的發(fā)展離不開國家對職業(yè)教育的認(rèn)可和大力支持，宿遷和沭陽政府以多項(xiàng)舉措為企業(yè)排憂解難，助力企業(yè)成長，使得傳智教育在宿遷市更有信心發(fā)展，促進(jìn)宿遷整體職業(yè)教育生態(tài)化體系建設(shè)。