傳智教育全日制中職學校招募優(yōu)秀教師，創(chuàng)建高品質中職學校

　　在職業(yè)教育受到廣泛關注和發(fā)展的今天，中職教育作為職業(yè)教育中的“基礎教育”，是我國職業(yè)教育重要的主體。

　　日前，傳智教育憑借十余年的辦學經驗和豐富的教育資源，創(chuàng)辦了一所統(tǒng)招全日制的中專學校——宿遷傳智互聯(lián)網中等職業(yè)技術學校。

　　立足于我國現(xiàn)代化經濟建設的戰(zhàn)略目標和職業(yè)教育亟需發(fā)展的現(xiàn)狀，我們希望辦一所面向前沿科技和德育教育的高品質統(tǒng)招中職學校，不僅能培養(yǎng)出高精尖數(shù)字化人才，更能讓學生端正三觀，先成人，后成才。

　　宿遷傳智互聯(lián)網中等職業(yè)技術學校依照數(shù)字化產業(yè)和技術的發(fā)展趨勢，開設計算機應用、軟件與信息服務、大數(shù)據(jù)技術應用、網絡營銷、直播電商服務、藝術設計與制作等專業(yè)，并配合外部企業(yè)資源和項目實戰(zhàn)，深化產教融合。

　　此外，學校也同樣注重基礎學科教育(含語文、數(shù)學、英語、思政、歷史學科等)，提倡多維度、多元化的培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

　　當前，職業(yè)教育尤其是中職學校在教師團隊建設方面仍面臨巨大挑戰(zhàn)，但傳智教育在自身辦學上，要求宿遷傳智互聯(lián)網中等職業(yè)技術學校必須在專業(yè)學科和基礎學科都具有高品質的師資力量，作為集團職業(yè)教育院校的優(yōu)質典型，傳承集團堅持職業(yè)教育高水準發(fā)展的要求。

　　所以，宿遷傳智互聯(lián)網中等職業(yè)技術學校，除了從集團本部調用數(shù)字化學科的精英教師外，特面向全國廣納賢士，期待各學科優(yōu)秀老師(含語文、數(shù)學、英語、思政、歷史學科)加入，希望能與更多優(yōu)秀教師一起參與到職業(yè)教育改革中來，共同為職業(yè)教育發(fā)展貢獻力量。

　　希望每一位加入的優(yōu)秀教師具備以下特質：

　 01 扎實的專業(yè)基礎  

　在語文、數(shù)學、英語、思想政治、歷史等學科方向有扎實的知識積累。

　本科及以上學歷，具有相應學科的教師資格證及中級職稱，或具有5年及以上知名教培機構或高中階段相應學科教學經驗(研究生學歷優(yōu)先)。

　在所任教學?；蚪逃龣C構教學成績突出，有擔任年級組長、教研組長、學科帶頭人或教學線中層崗位等經歷。

　 02 有教育理想  

　要有清晰、明確的教育理念，在教育上有想法、有指引，對于學生的教育不僅在知識、學習方面，更要體現(xiàn)在思想見解、求知求學、做人成才、奉獻社會等方面。

　具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)愛生，追求卓越，有良好的語言表達能力和團隊合作精神，擁有向上的正能量、面對困難的勇氣和端正做人的三觀。

　 03 敢踐行改革  

　職業(yè)教育改革正當時，面對變革，老師們需要有求實、創(chuàng)新、不斷突破的心理。

　能夠積極將好的辦學理念、好的改革方式付諸實踐，用激情、勇氣和智慧踐行理想，給職業(yè)教育注入向前發(fā)展的動力。

　　如今，高新科技滲透在每個人的衣食住行中，數(shù)字化經濟騰飛已是大勢所趨。

　　國家的整體產業(yè)結構陸續(xù)向數(shù)字化轉型，人工智能、區(qū)塊鏈、云技術、大數(shù)據(jù)等一批新產業(yè)新業(yè)態(tài)持續(xù)壯大發(fā)展。

　　《“十四五”職業(yè)技能培訓規(guī)劃》的發(fā)布，更是從國家頂層策略出發(fā)，為數(shù)字化人才培養(yǎng)提供戰(zhàn)略支持。

　　傳智教育將用十幾年在職業(yè)教育行業(yè)的辦學經驗和豐富的資源，賦能宿遷傳智互聯(lián)網中等職業(yè)技術學校的發(fā)展，全方位的保障學生的學習和生活，致力于培養(yǎng)符合現(xiàn)代化發(fā)展的高新數(shù)字化人才，打造專業(yè)的師資和教研團隊，真正構建一所高質量、高品質的中職學校。