教育行業(yè)A股IPO第一股（股票代碼 003032）

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應(yīng)用領(lǐng)域快速滲透 機(jī)器代替人工已勢(shì)不可擋

調(diào)查資料顯示，機(jī)器人應(yīng)用領(lǐng)域已涵蓋無(wú)人駕駛、家庭、互聯(lián)網(wǎng)、教育、3C、醫(yī)療、服務(wù)、環(huán)保、食品、電子、物流、機(jī)械等。并且未來(lái)10年，機(jī)器人的應(yīng)用邊界將逐步拓展，就業(yè)數(shù)量也會(huì)隨之激增，機(jī)器人將大范圍取代人工，中國(guó)會(huì)有將近1億人面臨失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。



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智能機(jī)器人軟件開(kāi)發(fā)好學(xué)嗎？大學(xué)生可以學(xué)嗎？

針對(duì)學(xué)員的基礎(chǔ)情況，我們分為基礎(chǔ)班和就業(yè)班兩種班型分開(kāi)學(xué)習(xí)。如果學(xué)員沒(méi)有基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)較差可以選擇智能機(jī)器人軟件開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)班培訓(xùn)，一方面補(bǔ)充相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，以便順利進(jìn)入到智能機(jī)器人軟件開(kāi)發(fā)就業(yè)班的學(xué)習(xí)，另外還能檢驗(yàn)一下自己是否適合從事智能機(jī)器人軟件開(kāi)發(fā)工作；如果學(xué)員有一定的基礎(chǔ)知識(shí)，我們會(huì)進(jìn)行就業(yè)班入學(xué)測(cè)試，如果通過(guò)測(cè)試可直接進(jìn)入智能機(jī)器人軟件開(kāi)發(fā)就業(yè)班進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  • 無(wú)基礎(chǔ)

    對(duì)機(jī)器人行業(yè)有興趣，希望從事智能機(jī)器人軟件開(kāi)發(fā)

  • 有基礎(chǔ)

    強(qiáng)化自己能力，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能

  • 在校大學(xué)生

    豐富職場(chǎng)技能，畢業(yè)不失業(yè)

  • 不滿(mǎn)于現(xiàn)狀

    提提升專(zhuān)業(yè)水平，職業(yè)發(fā)展空間大


剖析企業(yè)需求 從入門(mén)到進(jìn)階實(shí)戰(zhàn)，知識(shí)點(diǎn)全覆蓋

針對(duì)企業(yè)的技能要求，我們的課程設(shè)置Ubuntu實(shí)戰(zhàn)、Python實(shí)戰(zhàn)、C++實(shí)戰(zhàn)、C++、QT核心基礎(chǔ)、QT項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、ROS核心基礎(chǔ)、OpenCV實(shí)戰(zhàn)、機(jī)器視覺(jué)-手眼標(biāo)定、運(yùn)動(dòng)學(xué)與建模、雅克比與力控、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、碰撞檢測(cè)、自主規(guī)劃、3D點(diǎn)云處理PCL實(shí)戰(zhàn)、深度學(xué)習(xí)、物品分類(lèi)檢測(cè)傳感器驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)，以及實(shí)踐課相機(jī)驅(qū)動(dòng)（COMATRIX）開(kāi)發(fā)、物體定位等，基本覆蓋了智能機(jī)器人軟件開(kāi)發(fā)從入門(mén)到進(jìn)階的全部知識(shí)點(diǎn)。

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超60天實(shí)戰(zhàn)操練
項(xiàng)目來(lái)自一線機(jī)器人企業(yè)需求

項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)課程絕不拿消費(fèi)級(jí)玩具機(jī)器人忽悠，而是真正能滿(mǎn)足工業(yè)要求的智能機(jī)器人軟件開(kāi)發(fā)。包括：機(jī)器人寫(xiě)字項(xiàng)目，即人手寫(xiě)數(shù)字，通過(guò)機(jī)器視覺(jué)識(shí)別數(shù)字的圖像，讓機(jī)器人模仿寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的數(shù)字；機(jī)器人抓取項(xiàng)目，即在料框中，隨機(jī)放置著若干相同類(lèi)型的盒子，機(jī)器人需要逐個(gè)拾取盒子，并將盒子按照指定要求，重新擺放；機(jī)器人操作系統(tǒng)遷移開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，即對(duì)比CobotSys與ROS異同，基于ROS的項(xiàng)目如何遷移到CobotSys平臺(tái)，CobotSys平臺(tái)的項(xiàng)目如何遷移到ROS平臺(tái)。

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大牛師資陣容 教出新高度

講師的教學(xué)能力和技術(shù)功底在課堂上的表現(xiàn)就是教學(xué)基本功。智能機(jī)器人軟件開(kāi)發(fā)的授課講師均來(lái)自傳智教育研究院和庫(kù)柏特資深技術(shù)工程師，基本功扎實(shí)。每位授課講師均擁有多年軟件開(kāi)發(fā)與IT教育經(jīng)驗(yàn)，課堂輕松活躍，喜歡挖掘和啟發(fā)學(xué)員潛在能力。


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