傳智教育與廈門工學(xué)院校企合作簽約，多個專業(yè)達(dá)成產(chǎn)教融合共建

　　2月28日下午，傳智教育受邀參加由廈門工學(xué)院舉辦的2023年校企合作簽約授牌儀式，暨首屆校企合作•產(chǎn)教融合研討會。本次會議以“校企合作、互助共贏”為主題，與教育行業(yè)專家、合作企業(yè)等共同探討校企合作的新路徑，深化產(chǎn)教融合新模式，培養(yǎng)符合時代發(fā)展的高精尖數(shù)字化人才。

　　傳智教育作為一家以就業(yè)為導(dǎo)向培養(yǎng)高新數(shù)字化人才的職業(yè)教育集團(tuán)，多年來，持續(xù)聚焦教育部人才培養(yǎng)改革熱點，在校企合作方面，圍繞精品金課建設(shè)、定制化解決方案、教輔資源平臺、師資培訓(xùn)等多個方面，打造出一站式專業(yè)建設(shè)服務(wù)體系，助力高校數(shù)字化技術(shù)專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

　　據(jù)悉，此次會議邀請了廈門市工業(yè)和信息化局創(chuàng)新處處長梁盈鑫、廈門中小企業(yè)服務(wù)中心主任官義高，以及自貿(mào)區(qū)高崎局、集美區(qū)文教區(qū)管委會、福建省工業(yè)文化協(xié)會、廈門海峽智慧科技研究院等單位領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人參會，廈門工學(xué)院校長田東平在現(xiàn)場致辭。

　　本次傳智教育與廈門工學(xué)院校企合作項目，覆蓋了計算機、人工智能、藝術(shù)設(shè)計、電商傳媒等多個專業(yè)領(lǐng)域，雙方將依托各自在科技領(lǐng)域的教學(xué)及資源優(yōu)勢，在校企合作、技術(shù)交流、項目實踐、大賽共建等領(lǐng)域達(dá)成深度合作。

　　隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)、高新科技的持續(xù)進(jìn)步，新興行業(yè)、崗位不斷涌現(xiàn)，高新人才的培養(yǎng)更需要及時掌握前沿的技術(shù)趨勢和行業(yè)動態(tài)，也因此，各級政府都在提倡將“產(chǎn)學(xué)研用&
rdquo;深度融合，并積極號召企業(yè)與學(xué)校相互合作。

　　而加強校企合作、促進(jìn)校企專業(yè)共建，實現(xiàn)校企雙方互相支持、優(yōu)勢互補、資源互用等，也是實現(xiàn)學(xué)校教育及企業(yè)管理現(xiàn)代化、促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、推動教育與產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。

　　近年來，傳智教育持續(xù)深耕高校合作，結(jié)合高校專業(yè)特色和人才培養(yǎng)需求，從教材、課程、實訓(xùn)、大賽等建立校企協(xié)同育人的人才培養(yǎng)模式，并強化學(xué)生項目實踐環(huán)節(jié)，建設(shè)校內(nèi)外
實驗實習(xí)實訓(xùn)基地，探索出新的系統(tǒng)化、生態(tài)化教育形態(tài)，與高校共同培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的復(fù)合型數(shù)字化人才。

　　目前，傳智教育累計出版的計算機類教材已達(dá) 134 本，書籍的發(fā)行總量達(dá) 580 萬余冊，已被 2480 余所高校使用，覆蓋學(xué)生達(dá) 300 萬余名，其中 8 本教材更是被選為“十三五”規(guī)劃教材，書籍因內(nèi)容新穎，實用性強，深受學(xué)生的一致好評，在行業(yè)內(nèi)樹立了良好的口碑和企業(yè)形象。

　　此外，為了減輕高校IT課程教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)，優(yōu)化更新高校IT課程質(zhì)量，傳智教育還向包括 985 、211 院校在內(nèi)的 1068 所高校提供IT課程資源，深度共建共享優(yōu)質(zhì)教育和產(chǎn)業(yè)資源，為高校提供全案式解決方案，不斷創(chuàng)新合作培養(yǎng)模式，助力高校構(gòu)建特色化數(shù)字化人才培養(yǎng)體系。

　　為與數(shù)字化時代同頻共振，教育部要求推動高校做好專業(yè)設(shè)置和調(diào)整工作，傳智教育積極響應(yīng)號召，通過精品專業(yè)共建、實踐教學(xué)基地戰(zhàn)略、師資隊伍培訓(xùn)等全案式解決方案，幫助 各大高校不斷創(chuàng)辦數(shù)字化新專業(yè)，并將傳統(tǒng)專業(yè)進(jìn)行改造升級，主動服務(wù)國家戰(zhàn)略、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，助力高校構(gòu)建特色化數(shù)字化人才培養(yǎng)體系。