傳智產品&運營課程發(fā)布會“料很足”，想快速就業(yè)一定要看！

　10月10日，傳智產品&運營課程發(fā)布會以線上直播的形式隆重舉行。并于發(fā)布會上，首次高調打破大眾對“傳智播客是一家IT培訓機構”的傳統(tǒng)印象，隆重介紹了傳智產品&運營兩大培養(yǎng)數字化應用型人才的學科—— 產品經理學科、新媒體+短視頻直播運營學科。

　　發(fā)布會上都說了什么?針對新媒體和產品經理課程做了哪些升級與調整?相比當下的其它學習平臺/培訓機構，課程亮點在哪?接下來將為大家一一解讀!

　　風口已來，新媒體 產品經理人才需求增長

　　“風口”是貫穿此次發(fā)布會始終的一個關鍵詞。

　　當下，新媒體和產品經理正值風口，傳智這兩個學科近期也呈現出“薪資高、就業(yè)快、就業(yè)率高”的好景像。

　　而這，正得益于后疫情時代，企業(yè)數字化轉型浪潮帶來的影響。

　　傳智新媒體&產品經理學科負責人邢文鵬介紹到，在此影響下，市場對于數字化人才的需求暴增，新媒體和產品經理市場也正在以6倍速變好，新媒體崗位每周約有56000個缺口，而產品經理崗位僅在城市就有40000余缺口。傳智學員平均就業(yè)周期在15個工作日內就可以收到好幾份offer。

　　不僅如此，在受疫情影響后各企業(yè)縮招的情況下，新媒體相關崗位則同比增長了130%以上，產品經理崗位需求也呈逐步上升趨勢。

　　那么，站在風口上，如何幫助學子們順勢騰飛，成為企業(yè)“剛需”的數字化人才?

　　新媒體課程升級至V9.1 3項升級 定義新媒體崗位培訓標準

　　傳智新媒體+短視頻直播運營教學主管殷想提到，想要站在風口上乘風破浪、迎風起飛就必須具備企業(yè)需要的知識和技能，才能符合企業(yè)的招聘需求。

　　該如何做呢?需要兩步：

　　一、要了解企業(yè)對于新媒體崗位招聘需求都有哪些?企業(yè)愿意要什么樣的新媒體人才?

　　二、要通過學習，快速的掌握專業(yè)的技能，達到企業(yè)對于新媒體短視頻直播的用人要求。

　　因此，傳智新媒體學科推出了歷時6個月、調研300余家企業(yè)崗位招聘要求、走訪1000余名畢業(yè)老學員，匯總得出的《新媒體崗位招聘規(guī)范》，可解決成千上萬的新媒體從業(yè)者對于企業(yè)新媒體招聘人才畫像不清晰的局面。

　　殷想指出，被企業(yè)認可的新媒體運營人才需要具備 “矩陣化運營、跨行業(yè)經驗、工具應用”這三種能力，具備之后在市場上找到一份8000元左右的薪資不成問題。

　　明確企業(yè)需求后，如何才能達到要求呢?傳智總結多年培訓經驗，形成《新媒體崗位培訓標準》，并首次對全行業(yè)公布，針對三個方面做了詳細闡述：

　　01內容覆蓋《新媒體崗位招聘規(guī)范》

　　“工具應用”層面，會講解上百余款運營工具;

　　“跨行業(yè)經驗”層面，會講解18個行業(yè)的項目運營經驗，包括教育、寵物、數碼科技、服飾、游戲、健康、金融、科技、美妝、娛樂及保險等;

　　“矩陣化運營”層面，除了“兩微一抖”的運營，還會有火山、頭條、百家、大魚、企鵝、小紅書、b站等13個主流新媒體平臺的運營內容。

　　02“三真”實訓

　　“三真”即真賬號、真過程、真數據，讓學生用真實賬號進行練習操作、邀請企業(yè)在職運營人作為參訓師加入到實訓過程點評學員作品、學員在實訓結束后都會有真實數據留存。

　　03課程以"周"為單位隨企業(yè)需求快更新

　　傳智新媒體學科是以“周”為單位更新知識點，保證了與行業(yè)的實時貼近。行業(yè)一有變動，培訓內容就立即跟上，不會存在知識陳舊、行業(yè)信息滯后的情況。

　　學生學的知識，練得技術，都是當下企業(yè)對于新媒體的需求，所以畢業(yè)后能夠給入職企業(yè)帶來極大的幫助，迅速成為企業(yè)的中堅力量。

　　通過以上學習驗證，如果說市場上新媒體從業(yè)者普遍薪資是8000多，那在傳智學習新媒體就能拿到超過市場2000-3000元的薪資。

　　產品經理課程升級至V5.1，4項"硬指標"保障 從初級進階中級

　　因市場需求多、崗位薪資高、行業(yè)分布廣、職業(yè)發(fā)展極其廣闊，市場中有很多“自學成才”的初級水平產品經理，大多看了幾本書、聽了一些視頻課就“倉促”上崗，實則認知片面、能力不足，無法勝任。

　　傳智產品經理教研部教學主管孫長山強調，要想成為真正的產品經理，不僅需要掌握產品經理專業(yè)技能，還需要具備產品經理的基本能力素質要求，同時又能對行業(yè)、業(yè)務和具體的需求和產品設計有著充分的經驗，即必須成為中級水平的產品經理才能真正被市場認可。

　　由初級向中級產品經理進階，傳智從四個方面著手做課，讓學員“放心”：

　　01課程放心

　　孫長山提到，企業(yè)要的是實實在在的項目經驗，是能否解決工作問題的能力。而當前市場上的課程最明顯的問題就是老師把在企業(yè)中做過的項目拿來教給學生，學生只能掌握片面的知識，不夠體系化，實際職場中不會應用。

　　傳智深度調研企業(yè)對于產品經理的項目解決方案的要求，以項目制的形式設計課程，還原企業(yè)真實業(yè)務需求。學員可以學到4個大型的實戰(zhàn)項目，學會解決問題。

　　02老師放心

　　市場中存在大量在職產品經理兼職授課的情況，由于企業(yè)有核心技術保密，不能將知識和盤托出，且他們不是專業(yè)的老師，并不能進行有效的課堂教學。

　　傳智通過專業(yè)技能是否達標-授課能力是否達標-以及是否具備良好的教育價值觀，三步甄選優(yōu)質講師人才，入職后先學習教學方法再培養(yǎng)為優(yōu)秀合格的講師。

　　03教學放心

　　市場當中很多老師由于沒有掌握基本的教學方法，不能很好的進行思維引入、課程講解、良好的互動，從而導致學習效果差。

　　傳智從多年教學經驗中逐步沉淀出任務驅動式教學法和思辨練習的學習方式，以學員作品質量為唯一的考核標準，關注學員掌握什么技能，能做出哪些項目，解決哪些問題，更好的教育學生。

　　04就業(yè)放心

　　面向企業(yè)的就業(yè)工作中，市場中很多培養(yǎng)產品經理的公司沒有全職的就業(yè)指導，無法針對性對不同學員進行指導。

　　傳智配備了專職就業(yè)輔導老師1V1指導，遇到工作問題時，會邀約學員返校單獨指導，定期的直播答疑。

　　經由此培訓而出的學員，入職后的平均薪資也較比上半年有了更進一步的提升，平均漲幅2000+。

　　為了滿足不同的學習需求，傳智產品經理課程在發(fā)布會上推出了三大學習方向：

　　針對零基礎轉行者推出【全日制就業(yè)班】

　　針對無法脫產學習的零基礎、轉行者推出【產品經理-周末直播授課班】

　　針對傳智老學員和在職人群有進階需求的，推出【商業(yè)產品經理系列課】

　　“風口”于2020年來說，是個流行詞。

　　所謂“風口”，指的是潮流和大勢。今年以來，網絡購物、遠程辦公等新經濟異軍突起，產業(yè)數字化和數字產業(yè)化發(fā)展需求下，涌現出一大批“新就業(yè)形態(tài)”。

　　新媒體和產品經理就是其中之一，從每周56000個新媒體崗位缺口、城市40000余產品經理崗位缺口可看到，新媒體和產品經理正是順應了科技發(fā)展與社會進步之“勢”，帶著鮮明的時代色彩站在了風口之上，更為人們打開了新的就業(yè)風口。

　　站在新就業(yè)風口之上，傳智順應當下市場需求升級后的新媒體/產品經理課程，正是圍繞“數字化人才”進行培養(yǎng)，可以幫助學員拿到高于市場平均薪資2-3千元的工資，真正實現“風口之下，順勢騰飛”。

　　而對于很多年輕人來說，與其“等待觀望”“高不成低不就”，不如站在風口上順勢而為。