色彩構(gòu)成概述

　　1.色彩的概念

　　色彩的概念在很久的原始社會就已經(jīng)產(chǎn)生，當(dāng)時的壁畫、彩陶等記載了人們從事農(nóng)耕、漁業(yè)、祭祀等生活場景，充分顯示了人們對于色彩的濃厚興趣，同時也創(chuàng)造出了古樸、典雅、神秘的繪畫杰作?，F(xiàn)代色彩學(xué)是一門綜合性的學(xué)科，包含了物理光學(xué)、生理視覺、心理學(xué)、社會學(xué)和美學(xué)等多個學(xué)科。

　　2.色彩構(gòu)成

　　色彩構(gòu)成就是色彩的相互作用，是從人們對色彩的感知和心理效果出發(fā)，用科學(xué)分析的方法，把復(fù)雜的色彩還原成基本的要素，利用色彩在空間、量和質(zhì)的可變換性，按照一定的規(guī)律去組合構(gòu)成之間的相互關(guān)系，再創(chuàng)造出新的色彩效果的過程。色彩構(gòu)成是一個比較系統(tǒng)和完整的認識色彩理論，掌握色彩形式法則的藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)課程。色彩構(gòu)成是藝術(shù)設(shè)計的理論基礎(chǔ)之一，它與平面構(gòu)成和立體構(gòu)成有著不可分割的關(guān)系。色彩不能脫離面積、空間、位置、機理等獨立存在。

　　3.光與色

　　1.光與色共存，有了光才有了色，色的本質(zhì)是光，兩者密不可分;

　　2.可見光與不可見光：光在物理學(xué)上是一種電磁波。

　　波長在0.39微米至0.77微米之間的電磁波可以引起人們的視覺感受，是可見光。波長小于0.39微米是紫外線。波長大于0.77微米是紅外線，紫外線與紅外線都是不可見光。我們之所以能夠看見各種物體的各種顏色，是因為有光照這個先決條件。自然界的物體對色光具有選擇性的吸收、反射與透視等現(xiàn)象。色彩是光的產(chǎn)物，沒有光就沒有色彩的感覺，但并不是所有的光都由色彩去感覺。

　　案例：1655年，牛頓讓一束日光通過一個三菱鏡，結(jié)果日光被分解成了紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色。牛頓進一步測試了不同顏色光的折射率，從而發(fā)現(xiàn)不同色光的折射角度是按紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的順序加大。物質(zhì)的色彩是由不同顏色的光在不同物體上有不同的折射率所形成的。

　　4.環(huán)境色

　　色彩的變化是豐富多彩的，在一定的環(huán)境下，周圍物體的顏色互相影響所形成的色彩稱為環(huán)境色。也就是說一個物體受到周圍物體反射的顏色所引起的物體固有色的變化。它是決定物體色彩的重要因素，客觀世界中，存在的任何一種物體都不可能孤立存在，都必然要和周圍的環(huán)境發(fā)生影響并受其影響，色彩也不例外，周圍的環(huán)境色也一定會互相反射、互相影響，正是因為這個現(xiàn)象給了物體豐富多彩的光彩，使得色彩形成了互相關(guān)聯(lián)的整體氛圍。

　　任何物體放在其他物體中間，必然會受到周圍物體顏色的影響。環(huán)境色對周圍物體顏色的影響在物體的暗部表現(xiàn)的比較明顯。光源越強，環(huán)境色反射就越強。物體之間距離越近，環(huán)境影響就越明顯。物體的質(zhì)地越光滑、顏色越鮮艷，反應(yīng)環(huán)境的力度就越大，反之就減弱。環(huán)境色對物體暗面與亮面的影響程度是不一樣的，亮面反應(yīng)的主要是光源色，暗面反應(yīng)的主要是環(huán)境色，同時環(huán)境色也更加豐富了暗部色彩。

　　案例一

　　如圖左邊是一個白色的陶瓷盤，放在了一個粗糙的墊子上，可以觀察到盤子底部映出了墊子的紋理，可見表面越光滑，它的反射力就越強。右邊物體放在藍色的布上面，它的下半部分對藍色的反映非常強烈，即布的藍色投射到物體上之所以很明顯，是因為物體的質(zhì)地非常光滑。

　　案例二

　　如圖為紫砂壺，它的表面并不像陶瓷一樣光滑。所以它對下面墊子的反射就沒有那么強烈，并沒有把墊子的紋理投射到杯子上。

　　案例三

　　如圖，不同顏色的紙投射到杯子上，杯子的下半部分就映射出了玻璃紙的顏色。

　　5.色彩的產(chǎn)生

　　物體色彩的形成取決于三個方面：光源的照射、物體本身反射一定的色光和環(huán)境與空間對物體色彩的影響。

　　物體色彩的顯示方式是多種多樣的。一類物體的色彩是由它本身輻射的光波所形成的，這類物體稱為發(fā)光體，也叫光源，比如太陽、燈泡等。另一類物體本身并不發(fā)光，但是能不同程度的吸收、反射、透視光能量而呈現(xiàn)顏色，這類物體稱為非發(fā)光體。對色彩成因起重要作用的是物體的透射、吸收和反射光的功能。

　　6.數(shù)字設(shè)備中的色彩

　　我們平時用的顯示器產(chǎn)生色彩的方法類似于大自然中的發(fā)光體，在顯示器內(nèi)部有一個和電視機一樣的顯像管。顯示器內(nèi)部有三種不同性質(zhì)的熒光片，分別發(fā)出紅、綠、藍三種光波，計算機程序量化的控制電子光束強度，由此精確控制各個熒光片的光波、波長，再經(jīng)過合成、疊加，就模擬出來自然界的各種色光。

　　數(shù)字色彩體系由相關(guān)的計算機色彩模型構(gòu)成，計算機色彩成像的原理和其內(nèi)部色彩的物理性質(zhì)決定了它是一種光學(xué)色彩，但它又跟傳統(tǒng)意義上的混色系統(tǒng)會和顯色系統(tǒng)存在明顯的差別和不同程度的聯(lián)系，正是因為這種特殊性，使數(shù)字色彩形成了自己的顯著特點，又自成體系。

　　常說的色彩模式有RGB、CMYK、LAB這幾種。

　　1.RGB色彩模式

　　RGB是常用的色彩模式，它采用紅色、綠色、藍色來作為光的三原色，它是計算機色彩中最典型、最常用的色彩模型，不同的RGB值形成了不同的色彩顏色，當(dāng)RGB中紅、綠、藍的顏色值都是255的時候，產(chǎn)生白色，而數(shù)值都為0時，就產(chǎn)生黑色。RGB顏色數(shù)值的表現(xiàn)方法為三個數(shù)一組，分別對應(yīng)三個原色，如紅色的數(shù)值為255、0、0。

　　如圖為PS里的拾色器，用它來取某一顏色。

　　2.CMYK模式

　　CMYK是印刷顏料的三顏色，中文名為青、品、黃、黑，其中品為品紅，也稱洋紅，與RGB一樣，都是取對應(yīng)顏色的第一個字母，黑色為了與藍色區(qū)別，取了k。CMYK也是計算機色彩常用的顏色模式之一，是一種關(guān)于顏料色彩的混合模式，從理論上講，青、品、黃三種顏色混合可以得到黑色，但由于顏料的化學(xué)成分以及介質(zhì)吸收等技術(shù)原因，混合之后并不是黑色，所以單獨研制了黑色作為補充。

　　3.LAB模式

　　LAB模式所定義的色彩最多，而且與光線和設(shè)備無關(guān)，處理速度與RGB模式同樣快，比CMYK模式快很多，因此可以在圖像編輯中大膽使用LAB模式。

　　它由照度和兩個色度分量a、b組成，a表示綠色到紅色的范圍，b表示藍色到黃色的范圍。

　　由于LAB模式在轉(zhuǎn)換CMYK模式時，色彩沒有丟失或者替換。因此，最佳避免色彩損失的方法是：應(yīng)用LAB模式編輯圖像，用CMYK模式打印輸出。LAB模式的好處在于它彌補了前面兩種模式的不足，RGB在藍色和綠色之間的過渡太多，綠色與紅色之間的過渡又太少。CMYK模式在編輯、處理圖片的過程中損失的色彩更多。而LAB模式在這些方面都有補償。

　　需要注意的是LAB模式在Photoshop中很多功能都不能用。

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